Descripción del libro
MY-BRAIN es un estudio innovador que explora los efectos de tres programas de ejercicio en adultos inac-tivos, abordando su impacto en la actividad cerebral, la relajación muscular y la percepción interoceptiva. Este ensayo clínico aleatorizado y doble ciego compara prácticas como estiramientos isométricos y excéntricos, posturas básicas de asanas y el método Mézières, diseñado para reequilibrar las cadenas musculares mediante posturas asimétricas.
Con un enfoque interdisciplinario, esta publicación profundiza en el conocimiento de cómo el movimiento puede transformar la salud y el bienestar cerebral.
Esta publicación está dirigida a personas físicamente inactivas, con una autopercepción baja de su condición física. Este trabajo es una guía didáctica para el inicio de una vida activa; contiene orientaciones sobre la realización del ejercicio y los beneficios que tiene la práctica sobre la actividad cerebral.
Tabla de contenido
¿Qué es el proyecto MY-BRAIN?¿Por qué es importante la salud y el movimiento centrado en la persona para la Universidad?
¿Qué significa ser físicamente activo?
Características de una persona físicamente activa
¿Qué es actividad física?
Beneficios de realizar actividad física
¿Qué nivel de actividad física se recomienda?
¿Cómo incluir la actividad física
para tener una vida saludable?
Relación entre la actividad física y el ejercicio
Ejercicio convencional
Características del uso del ejercicio convencional
Posturas recomendadas para personas inactivas
Variaciones
Efectos neurofisiológicos al practicar ejercicio convencional
Práctica física de asanas para mantenerse activo
Principios de práctica física de asanas
Beneficios que trae la práctica física de asanas
Efectos neurofisiológicos de la práctica física de asanas
Efectos en el músculo
Propuesta de actividad
¿Qué es el método Mézières?
Principios del método Mézières
Beneficios
Efectos neurofisiológicos de las prácticas relacionadas con el método Mézières
Propuesta de actividad
Recomendaciones de la práctica
Referencias


















